L’enseignement des langues à travers la traduction demeure un domaine riche en potentialités didactiques et culturelles. Ce Colloque international, organisé dans le cadre du projet PRIN PNRR 2022 Revisiting and E-Mapping Theatre Translations of Ancient and Modern Classics in 16th-century France, a exploré cette thématique dans deux perspectives historiquement et culturellement significatives : la Renaissance francophone et la didactique des langues dans l’ère numérique.